TBRI (Trust-Based Relational Intervention) é uma intervenção relacional baseada na confiança, desenvolvida com base em pesquisas da neurociência, da teoria do apego e do processamento sensorial. Ela se apoia em três pilares: Empoderamento, Conexão e Correção, e oferece ferramentas práticas para que cuidadores e profissionais fortaleçam vínculos e respondam de forma mais eficaz às necessidades de crianças e adolescentes afetados por traumas.

Serão 3 dias de imersão com conteúdo teórico e prático, conduzidos por palestrantes nacionais e internacionais licenciados pelo Karyn Purvis Institute of Child Development (EUA).
Aprenda conceitos, estratégias e ferramentas aplicáveis ao cuidado e ao atendimento de crianças e adolescentes com histórico traumático em contextos familiares, educacionais, terapêuticos e institucionais.

Supervisor técnico da ABBA Brasil e gerente do Serviço de Família Acolhedora Pérolas (SP).
Possui bacharelado e mestrado em Serviço Social pela Universidade de Ohio (EUA), com atuação como supervisor clínico em saúde mental.
É pós-graduado em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Cleveland Institute (EUA) e licenciado em TBRI pelo Karyn Purvis Institute of Child Development (Texas, EUA).
Psicóloga formada pela Universidade Luterana do Brasil e gerente do Alicerce: Formação e Treinamento. Também atua como consultora e gerente do Serviço de Família Acolhedora Pérolas — Unidade Jabaquara, São Paulo.
Possui mestrado e doutorado em psicologia clínica pela Regent University, Virginia, EUA.
É Representante e treinadora em “Cuidado Informado pelo Trauma” pela organização Americana Trauma Free World e treinadora licenciada em TBRI pelo Karyn Purvis Institute of Child Development, Texas, EUA.
Especialista do Karyn Purvis Institute of Child Development com mais de 20 anos de experiência realizando treinamentos em TBRI.
Atua nas áreas de assistência, saúde, educação e judiciário, com uma abordagem eficaz e empática focada nos impactos de traumas complexos no desenvolvimento infantil e nos sistemas familiares.
Doutorado em Counseling Studies pela Texas Christian University, bacharel e mestrado em psicologia pela Texas A&M, EUA. Instrutor de Prevenção e Gestão de Comportamento Agressivo para pacientes em internação psiquiátrica.
Juíza Associada do Tribunal de Proteção à Criança do Vale do Concho, no Texas (EUA), com mais de 25 anos de experiência em litígios e proteção de crianças e famílias.
Tem bacharelado pela Universidade do Texas em Austin e Doutorado em Direito (J.D.) pela South Texas College of Law. Iniciou sua carreira no Serviço de Proteção à Criança e ao Adolescente como investigadora e técnica em adoções, e atuou como Promotora de Justiça Adjunta no Condado de Anderson.
Integra a Comissão Judicial Permanente da Suprema Corte do Texas sobre Representação Legal de Criananças e integra o corpo docente de Técnicas de Julgamento. Possui certificação em TBRI pelo Karyn Purvis Institute of Child Development e capacita regularmente o Poder Judiciário e operadores do sistema de proteção sobre a aplicação do TBRI. Participou do documentário “ALL RISE: For the Good of the Children” e é autora do guia oficial que o acompanha.

R$ 599,00
R$ 799,00
R$ 999,00


Como a Compreensão dos Impactos do Trauma pode contribuir para a Atuação do Judiciário
Evento Híbrido: Presencial e Online
Escola Paulista de Magistratura


Como a Compreensão dos Impactos do Trauma Pode Contribuir Para Atuação do Judiciário e da Rede Socioassistencial
Evento Presencial
Fórum Jabaquara

• Profissionais do SGD da criança e do adolescente
• Juízes e equipes técnicas da Vara da Infância e Juventude
• Promotores e equipes do Ministério Público
• Defensoria Pública
• Medidas socioeducativas
• Equipes de SAICAs e Casas Lares
• Serviços de Famílias Acolhedoras e famílias biológicas
• Grupos de apoio à adoção
• OSCs/ONGs e projetos sociais
• Profissionais da saúde e educação
psicólogos, assistentes sociais, educadores, pedagogos, gestores
• Profissionais autônomos
• SUAS
• Conselhos, e demais atores da rede de proteção
Conteúdo rico em informações sólidas e concisa, de fácil absorção, palestrante extremamente capacitado e domina bem o conteúdo proposto.
Indico que outras pessoas façam o curso e que tenha conteúdos mais significados para o público leigo.
Quero agradecer a oportunidade de estar junto e compartilhar um aprendizado tão enriquecedor. A experiência foi única. Aprendemos a importância de reconhecer a sintomatologia do trauma e das perdas nas vidas das crianças advindas de contextos difíceis. Conectar-se a uma criança é o único caminho de dar voz a ela e ajudá-la de maneira eficaz. A necessidade do adulto se autoconhecer e regular-se para auxiliar e ensinar a criança é essencial; como também ver a criança como uma possibilidade e não como um problema a ser excluído. Uma criança conectada, a um adulto atento às suas necessidades, tem uma segunda chance de viver e de colocar para fora todo o seu potencial.
Com o TBRI pude ampliar minha visão através de ensinamentos teóricos e práticos.
Entendo hoje que preciso olhar a criança com uma totalidade, ela não representa somente o comportamento atual, é preciso olhar além, investigar o que está causando, quais são os gatilhos que a levam a esse comportamento atual.
A forma como foi direcionada esse curso, foi primordial, com vídeos explicativos e dinâmicas levando a interação do grupo.
O treinamento foi muito bem pensado em relação a cada encontro. Gostei da dinâmica das aulas com o conteúdo teórico e prático, sem ficar cansativo.
A abordagem ministrada me deu ferramentas que já estou colocando em prática.
Parabéns pela organização deste evento que para mim foi de grande valor.
Gostei muito do curso. Muito importante a experiência de aprender estratégias de autocuidado, principalmente no tratamento e intervenção de crianças e adolescentes que necessitam de autorregulação e superação em seus traumas.
Bárbaro, saber que através de conexão e relacionamento podemos ajudar outro ser humano no desenvolvimento de confiança e conexão.
Muito obrigada pela oportunidade.
O conteúdo do curso foi de suma importância para o atendimento das crianças na clínica.
O quanto é válido compreender a história da criança antes mesmo das intervenções, dependendo da estratégia pode causar o gatilho na criança de seu trauma.
Em relação ao atendimento com os pais, vou destacar e orientar sobre como devem olhar para estas crianças e validar seus sentimentos.
O TBRI mudou meu olhar, em relação aos traumas ter estratégias funcionais para lidar com as situações difíceis que acontecem dentro do serviço de acolhimento. Uma ferramenta, o princípio da autorregulação ficou marcada para mim.
Muito difícil, nos livrar do senso comum automaticamente rotulamos um comportamento agressivo, desafiador como, “essa criança não tem educação”, sem entender a história de vida, que por muitas vezes são cheias de traumas, e o treinamento muda nossa visão.
Realização: Associação Brasileira Beneficente Aslan | abbabrasil.org.br